提起学霸，很多人感觉之所以他们成绩极好，主要原因就是他们做题多，学霸们高三做了多少题？学霸们平时是怎么做题的呢？

其实学霸们确实也做题，但并不讲究做题数量，更讲究做题的质量。

1、做题后不反思，做再多题目都没有用。

为什么很多人也天天在做题，成绩照样不好呢？核心原因就是光做题、不反思，在解题时，我们常常发现，一道题明明已经做会了，但是变换一下，又不会做了。这就是因为解题后没有进行反思，而只是停留在了例题表层。如果能对这一类题目的普遍做法进行反思，能达到融会贯通的效果。

2、做题后要总结规律、举一反三。

要知道一个道理，题目是永远也做不完的，光讲究做题数量，不去反思、总结，根本没有太大的作用，做针对性的解题小结，对培养举一反三能力也是很重要的。做题目类型小结，可提高识别能力，开阔视野;做解法小结，可以把掌握一题，变为掌握一种方法，一把钥匙。做一些小结论，明确记忆，可提高解题速度。举一反三，“一”就是知识中所涉及的理论或者定律，"三”就是解决的一系列问题。按照以上的方法持之以恒加以训练，一定会有收获。

3、做题不要求太多，一定要做精。

提起做题，很多人都希望做的越多越好，其实并不完全是越多越好，做题不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎样才算精呢？学会解剖麻雀。充分理解题意，注意分析题型，深化对题中每个条件的认识，看看与哪些数学基础知识相联系，做完题，还要针对自己做错的题，分析自己当时想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，以便挖掘出一些好的数学思维方法;一题多解，一题多变，多元归一。